七号：享乐主义
2G1：世界观
七号所看到的世界，处处都是充斥着规范，限制多多，常常令人感到束缚和痛苦。因此，七号相信惟有透过追寻自由和快乐，才可逃避痛苦、脱离规范。七号所期望的生活，必须有大量不同的选择、多姿多彩的经历、和更多可能性的人生，务求令每天也满载欢乐和正面体验，才活得有意义。
2G2：成长经历
在孩童时，七号已经对身边的一事一物，都视为规范；而父母、老师和长辈，正是执行监察任务的特使，他们不断设下限制，并规范着七号的每样行为，令七号无法做自己喜爱做的事，失去自由的感觉。尽管七号总觉得父母很严，但他们自小便相信，自己是有能力跳出所有规范，所以不论从那儿来的规矩、限制，只要不合心意，他们就会本能地立即动动小脑筋，找出不同的方法去冲破它。不同的七号各自有不同的方法逃避父母的监管。有一位七号忆述他童年时，看见电视机上经常播放着国际网球巨星的比赛项目，不知不觉着迷了，幻想自己能成为网球高手，在球场上英姿飒飒，随即兴致勃勃地向父母要求学习网球。但当时父母并没有理会他，并以一连串理由拒绝他的要求。这位七号朋友当时并不接受这一连串的理由，只知道父母又再一次管束自己，但他并没有就此罢休，反而不断想方设法，一尝心愿。最后，他终于偷偷地向同学借网球拍，然后在父母不知情下，用心自学，今天他的技术已达教练级了。
有一位七号表示，当父母要求自己必须完成功课才可玩乐，虽然他内心老不愿意，但碍于父母的威严，他惟有乖乖地做功课。表面上，他就此就范了；但实际上，在做功课的同时，他不断自创不同的小玩意，可能是画公仔、可能是玩手指，透过自己的幻想力，在脑中制造有趣画面，令自己脱离被强逼做功课的限制。
另一位七号分享过，她自小已非常懂得编制大话，欺骗父母，即使她自以为她所编制的大话已无懈可击，她也不明白为何总会被拆穿。好像母亲问她是否已完成所有功课，她一定答已完成了，若母亲要检查时，她会假意说练习簿留在学校，直到有一天因没有交功课而见家长，母亲便得悉实情，换来的当然是一轮责备，但她仍然会重施故技，目的就是要逃避即时的束缚。七号所运用的方法包罗万有，包括离家出走、向其他爱锡自己的长辈撒娇、故意大声哭闹、借故上厕所、不断提出哀求、或草草做完等，藉此离开被困的环境。因为七号本能是透过追求开心来逃避痛苦，所以在七号的童年回忆中，对快乐的情节印象深刻，历历在目；相反，不愉快、痛苦的经历，印象变得模糊，甚至完全忘记！例如他会记得玩爆竹的兴奋情节，但却忘记自己被爆竹烧伤时的痛；他会记得在家中露台偷偷注满水假扮游泳的趣事，但却忘记事后被母亲锁在储物房受罚的惨；他会记得旷课去打球的威水史，但却忘记事后被老师责备的悲惨事。七号只会记着开心的事，他们满脑子也是美好的感觉。
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