萨提亚工作坊里的母子：让我如何靠近你？

　　在萨提亚工作坊里有这样一对母子。母亲的热情泼辣与儿子的少言寡语形成了鲜明的对比。

　　母亲许莉是一位在事业上打拼得非常成功的女士。在儿子晓浩出生之前，她只是国营单位一名普通的会计。怀着一颗望子成龙的心，为了给孩子创造最好的学习环境，许莉很早就放弃了稳定的工作下海经商。能干的她不仅把生意打理得井井有条，而且让儿子从小到大都有条件进入最好的学校学习。遗憾的是，母亲的良苦用心与努力付出并没有换来儿子优异的成绩。相反，儿子的成绩不仅不能令做母亲的感到满意，而且晓浩在人际交往中也显得退缩、孤避、不合群。在学校没有什么朋友，与父母也没有过多交流。

　　更让父母头疼的是，晓浩把更多的时间花在了玩电子游戏上。起初为了限制晓浩打游戏，母亲严格控制他在家使用电脑的时间，后来发现晓浩找机会去网吧打游戏，并且有了网络成瘾的迹象。这让许莉非常焦虑。为了帮助儿子摆脱网瘾，许莉想了很多办法。而越是将晓浩送到戒除网瘾的机构，许莉就越是觉得儿子离自己遥远。母亲苦恼，为什么给儿子创造了如此优越的生活条件，为什么那么多人挤破脑袋都无法进入的好学校，儿子却不懂得珍惜？！

　　来到萨提亚工作坊，母亲就是希望通过萨提亚治疗模式帮助晓浩戒除网瘾。而晓浩对于母亲的安排也并不反对，无声地跟随其后。其实，这早已成为母子间一种习以为常的相处方式mdash;mdash;母亲为儿子安排好一切，儿子只需要照着去做就是了。但同时，晓浩在刚开始进入工作坊的时候并不积极，他就像一个出离于人群之外的游魂。他的内心深处埋藏着怎样的想法？或者，他的耳畔依然是电子游戏中的厮杀声也不得而知了。

　　在处理这对母子关系的时候，老师迟迟没有为他们做个案。这样的做法令母亲许莉非常不解。她几次把儿子推到台上，希望得到老师的帮助，但是出乎她的意料，她的几次请求都被老师婉绝了。在场的每一个人都可以看到母亲改变孩子的愿望是多么的强烈。而母亲越是积极主动，孩子就越是回避。而此时，在母亲与孩子的天平上，老师则像是一个法码，无声地倾向孩子的一边，老师对于母亲的拒绝正是帮助孩子一点点增强安全感，让他感觉到在工作坊里改变的主动权是掌握在自己手中的。

　　随着这样的互动以及课程的推进，之后的日子里，晓浩在工作坊中表现得越来越放松，而他身边的每一个人也都用欣赏的眼光发现他身上的可爱之处，大家的赞扬日益增强着晓浩的自信。对于晓浩来说，萨提亚工作坊是一个在游戏中自我成长的心理治疗课程；而母亲许莉也逐渐通过这种体验式的学习关注起自己与孩子的互动关系。萨提亚治疗模式就像一阵春风唤醒了潜藏在母子心底最内在的连结，这种爱是母亲对孩子无条件的接纳与赞赏，是各种物质给予所无法替代的心灵的补养。